标题：《紫色面具张婉莹暑假作业：创新作业引发教育新思考》

本文报道了张婉莹同学在暑假期间完成的一项创新作业——“紫色面具”，该作业不仅展示了张婉莹的创意才华，也引发了关于教育方式和方法的新讨论。

一、紫色面具：张婉莹的创新作业

张婉莹同学在暑假期间，以“紫色面具”为主题，完成了一项创意作品。她将紫色面具设计成一张纸片，上面画有各种表情，寓意着人们在不同场合下隐藏的真实情感。这款面具不仅具有观赏价值，还可以作为情感宣泄的工具。

二、教育启示：创新作业引发思考

张婉莹的“紫色面具”作业，不仅展示了她的创意才华，更引发了人们对教育方式和方法的新思考。在传统教育模式下，学生的作业往往局限于课本知识，缺乏创新性。而张婉莹的作业则告诉我们，教育应该鼓励学生发挥创造力，关注学生的个性发展。

三、社会关注：紫色面具成为热点

张婉莹的“紫色面具”作业迅速走红网络，引起了广泛关注。网友们纷纷表示赞赏，认为这是一个富有创意的作业，有助于培养孩子的创新意识和综合素质。同时，这一事件也引发了关于教育改革的讨论。

“紫色面具”作业的出现，为我们提供了一个思考教育问题的契机。在新时代背景下，教育应该更加注重培养学生的创新能力和综合素质。学校和家长应该鼓励学生发挥创造力，关注学生的个性发展，让每个孩子都能在快乐中学习，健康成长。

五、社会热点事件报道

张婉莹的“紫色面具”作业，不仅体现了个人才华，还引发了社会对教育问题的关注。这一事件告诉我们，创新教育已经成为了社会热点，值得我们深入思考和探讨。

张婉莹的“紫色面具”作业，以其创新性和教育意义，引发了人们对教育方式和方法的新思考。相信在未来的教育改革中，这样的创新作业会越来越多，为孩子们的成长提供更多可能性。