英语老师让我揉了一节课：别开生面！创意英语课：橡皮泥塑形记激发学生兴趣

前言：一堂特殊的英语课，揉出了难忘的记忆

你是否曾有过这样的经历，一堂看似普通的课程，却因为一位老师的独特教学方式而变得难以忘怀？今天，就让我们一起回顾那堂“英语老师让我揉了一节课”的故事，感受那份独特的教学魅力。

一、背景与历史：一堂特别的英语课

那是一个阳光明媚的午后，我们班的英语课。我们的英语老师，王老师，是一位风趣幽默、富有创意的教育者。这一天，她给我们准备了一堂别开生面的英语课。

据王老师后来透露，这堂课的灵感来源于她在一次教育研讨会上的一次偶然发现。一位日本教师在课堂上让学生通过揉捏橡皮泥的方式来学习英语单词，这种方法不仅让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，而且激发了他们的学习兴趣。

二、教学过程：揉出英语单词的记忆

在王老师的带领下，我们开始了这场特殊的英语学习之旅。她首先在黑板上写下了几个英语单词，然后让我们每人拿一团橡皮泥。她告诉我们，接下来我们要用橡皮泥来“塑造”这些单词。

课堂上，同学们的创意层出不穷。有的同学把“apple”捏成了一个红色的苹果形状，有的同学则把“cat”捏成了一只可爱的猫咪。王老师在一旁耐心地指导，鼓励我们发挥想象力。

在揉捏的过程中，我们不仅记住了单词的拼写，还学会了单词的发音和用法。这种新颖的学习方式让我们感受到了英语学习的乐趣，也让我们对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注意事项：如何让揉课变得更有成效

虽然“英语老师让我揉了一节课”是一种非常有趣的教学方法，但在实际操作中，我们也需要注意以下几点：

1. 创设轻松的学习氛围：让学生在轻松愉快的环境中学习，更容易激发他们的学习兴趣。

2. 引导学生发挥想象力：在揉捏橡皮泥的过程中，鼓励学生发挥想象力，创造出更多有趣的形象。

3. 精心选择教学内容：并非所有的英语知识都适合用揉捏的方式学习，教师应根据教学内容选择合适的方法。

4. 注重课堂互动：教师应与学生保持良好的互动，及时解答学生的疑问，确保教学效果。

“英语老师让我揉了一节课”，这不仅仅是一堂课，更是一段难忘的记忆。它让我们体会到了英语学习的乐趣，也让我们明白了教育的真谛。希望每位教师都能像王老师一样，用创意和创新的方法，为学生们带来更多精彩的学习体验。